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Seminario de Prácticas Filosóficas, Otoño 2016

De 23 de octubre a 18 de diciembre 2016

Coordinado por  Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes

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Filosofar de manera rigurosa, crítica y en diálogo con otros necesita de una ejercitación continua, no es algo que surja de manera espontánea ni que se aprenda de una vez para siempre. Si la capacidad para filosofar no se ejercita, acaba por atrofiarse. O, lo que es peor, la falta de práctica puede hacer que, erróneamente, asumamos que sabemos lo que no sabemos y, esa ignorancia inconsciente, puede ser un pesado lastre para ser libres, para pensar con claridad y para comprender el mundo en el que vivimos. Pensamos que, para ponernos a hacer práctica filosófica, tenemos que aceptar que nuestra ignorancia es ilimitada y que, a pesar de ello, solo poniendo nuestro pensamiento en marcha podemos comprender y transformar nuestra forma de ser, de pensar y de relacionarnos. Entendemos que todo lo que producimos se parece más al borrador en sucio de un trabajo que a lo que queda cuando se pasa a limpio. Ese trabajo sobre lo sucio, lo inacabado y siempre revisable, ese hacernos conscientes de nuestra ignorancia sin por ello parar la reflexión serán el punto de partida del seminario.

Siguiendo las propuestas de trabajo de Oscar Brenifier y el Institut de Pratiques Philosophiques, con los quince talleres que conforman este seminario, así como con los ejercicios y lecturas que semanalmente se propondrán, queremos ofrecer la posibilidad de desarrollar una disciplina de trabajo filosófico que permita que se asienten las competencias y actitudes necesarias para pensar críticamente, para cuestionar lo que se nos presenta como evidente, para provocar la reflexión o para dialogar con otros. No nos olvidamos de la importancia que tiene en nuestra vida la necesidad de darle un sentido a nuestra existencia y comprender la realidad en la que estamos inmersos, lo que incluye ser capaces de mirarnos y reflexionar sobre nuestro propio ser y la forma en la que le damos sentido al mundo.

Para completar la propuesta, el seminario contará con un espacio virtual en el que los participantes podrán compartir preguntas, reflexiones y experiencias, así como apoyarse en el resto de compañeros para tratar los problemas que surgen en la práctica y encontrar formas creativas de abordarlos de manera cooperativa.

El seminario está abierto a toda persona interesada en la práctica filosófica. No se requieren conocimientos ni experiencia previa, tan solo es necesaria la voluntad de filosofar.

  • Dos talleres a la semana por videoconferencia. jueves de 19:30 a 21:00 y domingo de 16:00 a 17:30. Quince talleres en total.
  • Propuesta de ejercicios por escrito.
  • Propuesta de lecturas y análisis.
  • Plataforma virtual para el trabajo en grupo.
  • Posibilidad de complementar el trabajo con tutorías individuales.
  • Precio: 150 euros.
  • Contacto: practicasfilosoficas@yahoo.es o rellenar el siguiente formulario

Taller de práctica filosófica en Retiro 2016-17

Volvemos al TALLER DE PRÁCTICA FILOSÓFICA en la Junta Municipal de Retiro (Madrid) o como lo  hemos llamado otras veces “de aprendices del pensar”. Este será su quinto año, de septiembre 2016 a junio 2017.

Para este curso os propongo hacer talleres utilizando el texto del filósofo español MANUEL GARCÍA MORENTE “Lecciones preliminares de filosofía”. García Morente fue el último decano de la Facultad de Filosofía de la Complutense  antes de la guerra civil. Ha sido para mí un reciente descubrimiento de buen hacer filosófico, de sencillez, profundidad y claridad y querría compartirlo con vosotros. El texto es un curso de introducción a la filosofia redactado en 1937.

 

El inicio será como siempre el tercer lunes de mes, es decir el lunes 19 de septiembre.

La cita será como de costumbre a las 19:30h en la Junta Municipal del Distrito Retiro en la Avenida Ciudad de Barcelona, 162. Tenéis que pasar el gran arco de entrada que da a la calle y bajar escalera (o rampa) que os llevará a la entrada del edificio que está a la espalda del gran arco. El metro más cercano es el de Pacífico. El encuentro será en el antiguo gran despacho de la Concejala en la segunda planta.

 

Para intervenir no se requiere de ningún conocimiento particular pero sí de la voluntad de dialogar, indagar y pensar junto con otras personas. El diálogo es el crisol de la comunicación pero a veces se nos escapa hasta qué punto puede ser el lugar donde nuestro pensamiento pone a prueba su legitimidad  y su veracidad. La práctica filosófica pone el acento en la toma de conciencia de cómo pensamos.

 

Mercedes García Márquez
http://tallerdepracticasfilosoficas.com

Vª Edición CURSO A DISTANCIA DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS, abril 2016

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PINCHA AQUÍ para descargar folleto curso2016

Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes, proponemos diversas etapas de ejercitación, siguiendo el Protocolo de Formación a Distancia diseñado por el Institut de Pratiques Philosophiques (IPP), dirigido por Oscar Brenifier e Isabelle Millon.

La Práctica Filosófica tiene vocación de trabajo en vivo e interacción entre todos los participantes. Siguiendo este principio nos apoyamos en las nuevas tecnologías para obtener esta interacción y con ellas poder realizar a distancia talleres de grupo y consultas filosóficas individuales. Igualmente hay otros aspectos de la práctica filosófica que se benefician especialmente de las condiciones de trabajo a distancia ya que requieren de trabajo por escrito (como es la ejercitación en la argumentación)  o precisan de una observación detenida de materiales audiovisuales con el fin de realizar un posterior análisis metodológico de talleres y consultas individuales.

En nuestra práctica le damos un espacio permanente al planteamiento de las dificultades o problemas que los participantes se vayan encontrando, así como a la evaluación del trabajo realizado. En todo momento los participantes del curso contarán con la posibilidad de consultar y compartir sus dudas, inquietudes y dificultades con las coordinadoras. Para ello habrá  unas horas semanales de tutoría para conectar con las coordinadoras en vivo.

Proponemos una PRIMERA ETAPA del curso, a su vez dividida en cuatro pasos. En el primer paso abordaremos los talleres de grupo desde la observación de experiencias grabadas en video y desde la experimentación de los propios talleres realizados a través del sistema WEBEX de reunión a distancia. En el segundo paso nos introduciremos a los retos que plantea la consulta individual, modalidad de cuestionamiento que nos lleva a profundizar en el autoconocimiento. El tercer paso  será un acercamiento al modo en que argumentamos y las implicaciones que eso tiene para poder pensar de manera clara y sustancial. Y cómo cuarto paso reflexionaremos sobre la metodología y las dificultades que plantea la consulta individual, como introducción a la segunda etapa de profundización.

 PASO O  1º TALLER DE GRUPO vía telemática, domingo 10 de abril 2016, de 16h a 18h (hora española) para poder acoger a las personas que se conecten desde América.
 PASO I  Análisis de vídeos de talleres de práctica filosófica. Con seguimiento tutorial
Visionado de videos.
Realizar el análisis de un vídeo de taller grupal.
 PASO II  CONSULTA FILOSÓFICA INDIVIDUAL, vía telemática
Realizar una consulta como consultante. CONSULTA ON LINE
Hacer el análisis del video de la consulta.
 PASO III  EJERCICIOS DE ARGUMENTACIÓN. 
1ª fase trabajo argumentación.  

2º TALLER DE GRUPO, vía telemática. Sábado 14 de mayo, de 16h a 18h (hora española)

2ª fase trabajo argumentación. Con seguimiento tutorial
3ª fase trabajo argumentación.

3º TALLER DE GRUPO, vía telemática. Sábado 11 de junio, de 16h a 18h (hora española).

 PASO IV  Análisis de vídeos de consulta individual. 
Visionado de videos. Con seguimiento tutorial.
Análisis de vídeos de consulta individual.

4º TALLER DE GRUPO, vía telemática. 

Jueves 30 de junio, de 16h a 18h (hora española)

Reflexión individual y colectiva
 Tutorías  El seguimiento tutorial estará a disposición con un horario fijo semanal.

Al término de estos pasos, cuya duración es de tres meses, se inicia un nuevo periodo de tres meses de lecturas y reflexiones individuales, al término de las cuales nos volveremos a reunir en grupo para finalizar la etapa.

El precio de esta primera etapa es de 150 €.

Una vez finalizado esta primera etapa se puede proseguir el entrenamiento con la realización de dos etapas más. La SEGUNDA ETAPA se centra en profundizar en las dificultades que presenta la CONSULTA FILOSÓFICA INDIVIDUAL, ejercitándose alternativamente en los roles de consultante y de filósofo. La TERCERA ETAPA la dedicaremos a la consecución de  competencias y actitudes para ser capaces de animar TALLERES DE PRÁCTICA FILOSÓFICA.

Como introducción a la Práctica Filosófica, consultar las siguientes páginas web

www.tallerdepracticasfilosoficas.com y

www.pratiques-philosophiques.fr/?lang=es

 

Para cualquier duda o pregunta contactar con

Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes

practicasfilosoficas@yahoo.es

XVº Seminario de Prácticas Filosóficas con Oscar Brenifier, 30 de abril, 1y 2 de mayo 2016, en Madrid

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Durante los días 30 de abril, 1 y 2 de mayo de 2016 el Institut de Pratiques Philosophiques organiza en Madrid el XVº SEMINARIO DE PRÁCTICA FILOSÓFICA CON OSCAR BRENIFIER bajo la coordinación de Mercedes García Márquez.

El seminario de tres días se dirige, sin ningún requisito de experiencia o erudición, a todos los que se interesan en la práctica filosófica, para conducir una práctica de diálogo o en el área de la enseñanza, en un plano profesional o amateur, puede servir tanto de iniciación como de profundización.

El día anterior al seminario, el viernes 29 a las 18h,  habrá una presentación del trabajo, con entrada gratuita y libre en MEDIALAB-Prado en la calle Alameda, 15 (Atocha)

http://medialab-prado.es/article/practica-filosofica-con-oscar-brenifier
http://medialab-prado.es/person/oscar-brenifier

Al día siguiente al seminario, el martes 3 de mayo, habrá ocasión de realizar una consulta individual con Oscar Brenifier y algunos filósofos más del IPP.

Fechas y horario del seminario                     30 de abril, 1 y 2 de mayo de 2016

Sábado 30, de 10 h. a 14 h. y de 16 h. a 20 h.

Domingo 1,  de 10 h. a 14 h. y de 16 h a 20 h

Lunes 2,  de 10 h. a 14 h. y de 16 h a 20 h

Actividades anejas Viernes 29 de abril, 18h  presentación entrada gratuita. en MEDIALAB-PRADO en la calle Alameda, 15 (Atocha)

Martes 3 de mayo, de 10 h. a 13,30 h. y de 15 h. a 18 h, consultas individuales

Precio:               Tarifa general    

      110 € antes del 8 de abril  de 2016

      130 € después del 8 de abril  de 2016

Estudiantes y parados con bajos ingresos

       70 € antes del 8 de abril  de 2016

       90 € después del 8 de abril de 2016

Es posible becar a alguna persona interesada que no tenga ningún ingreso.

Lugar:   Sala Ecosofía, en calle  Ramiro II esquina a calle Esquilache.

Metro de Rios Rosas, linea 1.

Inscripciones Información:         Para cualquier petición de información sobre la matrícula  escribir un correo a Mercedes García Márquez  practicasfilosoficas@yahoo.es

Páginas a consultar, con descarga gratuita de documentos y libros, y enlaces para ver vídeos de las prácticas.

http://www.brenifier.com/espanol

http://tallerdepracticasfilosoficas.com

 

Contacto en España: practicasfilosoficas@yahoo.es, correo de Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes, responsables de la formación a distancia siguiendo el protocolo diseñado por el Institut de Pratiques Philosophiques.

 

El arte de preguntar, como todo arte, es un proceso que resulta de una actitud sobre la que se funda. Y una actitud no se puede enseñar pero sí se puede descubrir, podemos tomar conciencia de ella y nutrirla.

La filosofía es inherente al hombre, pero unos hombres u otros, según las circunstancias, habrán desarrollado más o menos esta facultad natural. A lo largo de la historia se han producido instrumentos que hemos heredado, pero del mismo modo que los progresos técnicos no hacen del hombre un artista, los conceptos filosóficos establecidos no hacen del hombre un filósofo. La práctica filosófica es la actividad que permitirá que las herramientas filosóficas se vayan instalando en nuestra vida cotidiana, así como que la experiencia de pensamiento que en ella se ofrece  nos abra a marcos más amplios de consciencia.

 En este taller trabajaremos  los retos y el funcionamiento del cuestionamiento filosófico como herramienta de profundización del pensamiento e instrumento esencial del análisis crítico. Preguntar es desdoblarse, es pensar a través del otro, es trabajar desde el interior para hacer emerger los puntos ciegos y las contradicciones que limitan y restringen su elaboración. Se presentarán diversos elementos teóricos, con el fin de aprender a distinguir la naturaleza y el funcionamiento de las preguntas.

Taller de Musicosophia para niños en Madrid, 9 de abril de 2016

CARTEL NIÑOS MADRID abr16El Sábado 9 de abril de 10h a 13,30h  el equipo pedagógico de Musicosophia hará en Madrid un taller para niños de 6 a 12 años. No son necesarios conocimientos musicales previos.

Lugar: calle Agastia 22-24 (metro Barrio Concepción)

Precio: Niños 5 €, adultos 10 €

contacto: musicosophia.info@gmail.com

 

EL MÉTODO DE MUSICOSOPHIA CON NIÑOS:

Con Musicosophia los niños, a partir de los seis años, se acercan a la música en un juego de exploración:

  • Aprenden a atender a los elementos de la música, a distinguir y reconocer melodías y patrones musicales.
  • Se familiarizan con la escucha consciente mediante obras breves y descubren en las distintas melodías “personajes musicales”.
  • Dan nombres a esos “personajes”, describen sus características y tratan de adivinar su “historia”.
  • Interiorizan la música escuchada dando forma a las melodías con las manos (la melorritmia).

Los niños tararean, cantan y dibujan la música y dejan que ésta mueva sus manos de forma lúdica. De este modo experimentan la música de manera viva  y en su totalidad. Se estimula su fantasía, su pensamiento y se activan todos sus sentidos. Los niños descubren una nueva vía hacia sí mismos y se hacen más equilibrados. El ambiente lúdico y participativo les ayuda a interactuar en el grupo y a compartir la experiencia.

LOS NIÑOS Y LA ESCUCHA CONSCIENTE:

A todos los niños les gusta la música. Sin embargo el entusiasmo y el interés se paralizan rápidamente cuando los niños no saben cómo  relacionarse con ella. El método de Musicosophia abre un mundo de posibilidades. Escuchando, descubren por sí mismos y de forma lúdica la música de los grandes maestros. Especialmente los niños desarrollan de esta manera una estrecha y espontánea relación con las obras maestras de la música clásica. La escucha musical consciente fomenta la capacidad de asimilación y concentración, fomenta sensiblemente el equilibrio emocional y tiene un efecto inspirador en múltiples ámbitos de la vida. Los gestos melorrítmicos están en consonancia con la tendencia natural de los niños al movimiento y armonizan sus movimientos. El método de Musicosophia, por su carácter universal,  es adecuado para niños de cualquier cultura.

Para saber más:

http://www.musicosophia.com/?page_id=177&lang=es

Seminario anual de talleres de Práctica Filosófica con Niños – 2016

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Seminario Prácticas Filosóficas 2016

El Centro de Filosofía para Niños, con el apoyo del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y con la coordinación realizada por Ana Sanz Fuentes, Ana García Vázquez y Mercedes García Márquez,  ofrece un Seminario Anual y gratuito, en el que un sábado al mes durante 10 meses de 2016 se se propondrá la ejercitación por parte de las coordinadoras pero también de los participantes de la animación de Talleres de Práctica Filosófica con Niños, y sus correspondientes diálogos evaluativos y de reflexión metodológica.

Para interesados en participar escribir a tallerpracticasfilosoficas@gmail.com

 

Seminario de Prácticas Filosóficas

Segunda edición, 2016

Objetivos del seminario:

  • Conocer y ejercitar la variedad de prácticas filosóficas relacionadas con el ámbito educativo.
  • Reflexionar sobre sus características, limitaciones, posibles aplicaciones y las competencias que desarrolla cada una de ellas.
  • Analizar el potencial desarrollo que tendrá el alumnado con su aplicación, siempre considerando la diversidad existente en un aula.
  • Fomentar la creación y evaluación de nuevas prácticas filosóficas.
  • Facilitar talleres de práctica filosófica utilizando distintos métodos.
  • Dialogar de forma argumentada, crítica y respetuosa.
  • Evaluar sesiones de práctica filosófica de forma clara y rigurosa.
  • Innovar en el uso de métodos y procedimientos.

Contenidos que se abordarán:

  • Corrientes y fundamentos filosóficos del movimiento internacional de la Práctica Filosófica.
  • La Filosofía como escuela de la Libertad. El informe de la Unesco de 2007.
  • Prácticas filosóficas en el aula: el diálogo y la habilidad de aprender a aprender.
  • Los diferentes tipos de prácticas: los cafés filosóficos, los talleres, los diálogos socráticos, las comunidades de investigación filosófica, el programa del IACP (Lipman/Sharp).

 

23-24 enero 2016, Seminario de Prácticas Filosóficas con Oscar Brenifier

Durante los días 23 Y 24 de Enero de 2016 el Institut de Pratiques Philosophiques organiza en MADRID (España) un SEMINARIO DE PRÁCTICA FILOSÓFICA bajo la coordinación de Oscar Brenifier y Mercedes García Márquez.

 

El seminario de dos días se dirige, sin ningún requisito de experiencia o erudición, a todos los que se interesan en la práctica filosófica, para conducir una práctica de diálogo o en el área de la enseñanza, en un plano profesional o amateur, puede servir tanto de iniciación como de profundización. El lunes 25, habrá ocasión de realizar una consulta individual con Oscar Brenifier y algunos filósofos más del IPP.

 

Contacto en España: practicasfilosoficas@yahoo.es, correo de Mercedes García Márquez y Ana Sanz Fuentes, responsables de la formación a distancia siguiendo el protocolo diseñado por el Institut de Pratiques Philosophiques.

 

Páginas a consultar, con descarga gratuita de documentos y libros, y enlaces para ver vídeos de las prácticas.

http://www.brenifier.com/espanol

http://tallerdepracticasfilosoficas.com

 

 

Fechas y horario del seminario                     23 y 24 de enero de 2016

Sábado 23, de 10 h. a 14 h. y de 16 h. a 20 h.

Domingo 24,  de 10 h. a 14 h. y de 16 h a 20 h

 

Actividad aneja Lunes 25, de 10 h. a 14 h. y de 16 h. a 20 h, consultas individuales

 

Precio:                110 € tarifa general

 60 € tarifa reducida para personas de bajos ingresos.    

 

Lugar:   Calle de Agastia nº 22-24

Metros de Barrio de la Concepción, y Ciudad Lineal

Existe la posibilidad de alojarse en el mismo edificio en el que se celebra el seminario por 30 € la noche.

Inscripciones e Información:         Para cualquier petición de información sobre la matrícula  escribir un correo a Mercedes García Márquez  practicasfilosoficas@yahoo.es

 

 

 

El arte de preguntar, como todo arte, es un proceso que resulta de una actitud sobre la que se funda. Y una actitud no se puede enseñar pero sí se puede descubrir, podemos tomar conciencia de ella y nutrirla.

La filosofía es inherente al hombre, pero unos hombres u otros, según las circunstancias, habrán desarrollado más o menos esta facultad natural. A lo largo de la historia se han producido instrumentos que hemos heredado, pero del mismo modo que los progresos técnicos no hacen del hombre un artista, los conceptos filosóficos establecidos no hacen del hombre un filósofo. La práctica filosófica es la actividad que permitirá que las herramientas filosóficas se vayan instalando en nuestra vida cotidiana, así como que la experiencia de pensamiento que en ella se ofrece  nos abra a marcos más amplios de consciencia.

 

En este taller trabajaremos  los retos y el funcionamiento del cuestionamiento filosófico como herramienta de profundización del pensamiento e instrumento esencial del análisis crítico. Preguntar es desdoblarse, es pensar a través del otro, es trabajar desde el interior para hacer emerger los puntos ciegos y las contradicciones que limitan y restringen su elaboración. Se presentarán diversos elementos teóricos, con el fin de aprender a distinguir la naturaleza y el funcionamiento de las preguntas.