¿ESTÁ CORRUPTO EL MUNDO ACADÉMICO? Sesión abierta en línea con Oscar Brenifier. 10 noviembre 2020

Todo “extraño” que se encuentra con académicos, sean profesores u otros, se enfrenta a algunos comportamientos que hacen difícil la comunicación. Casi por naturaleza, el mundo académico se define ante todo como una institución del saber, haciendo la distinción clara entre los iniciados y la gente común. Este sistema produce un principio de jerarquía y exclusión, donde el estatus, la competitividad y la búsqueda de reconocimiento son primordiales. Característica que se vuelve más intensa y visible según aumenta el nivel educativo y docente. Durante el encuentro examinaremos diferentes aspectos de este fenómeno, rara vez expuesto de forma clara, como si el mundo académico fuera una especie de espacio sagrado. Si bien podemos reconocer la utilidad y necesidad de una institución de este tipo, deberíamos ser capaces de identificar y nombrar los aspectos perversos o patológicos de su funcionamiento, de la misma forma que se hace con cierta frecuencia con el mundo empresarial, por ejemplo. El formalismo, la arrogancia, la ignorancia de sí y el dogmatismo serán algunas de las muchas características que abordaremos.

El taller tendrá lugar vía zoom el martes 10 de noviembre de 2020 en el siguiente horario

Hora de Madrid: 19:00 h.

Hora de Ciudad de México y Bogotá: 12:00 h.

Hora de Buenos Aires: 15:00 h.

Este es el enlace para hacer la inscripción:

http://readingphilosophy.tilda.ws/esp1011

Para cualquier pregunta o dificultad con el registro:

practicasfilosoficas@yahoo.es

Para prepararse para el seminario en línea:

• Instale la aplicación gratuita Zoom (https://zoom.us/download)

• Verifique que su cámara y micrófono funcionen en la computadora o tableta (preferiblemente no use su teléfono)

• Estar en un ambiente tranquilo. Durante la sesión mantenga el micrófono cerrado mientras no esté en el uso de la palabra.

Recomendamos la participación activa con micrófono y cámara, aportando comentarios o preguntas. Si finalmente no puede asistir recibirá la grabación de la sesión de todos modos, siempre y cuando se haya registrado.

Encontrará videos de talleres, textos teóricos y libros para descargar gratis en los siguientes sitios:

https://tallerdepracticasfilosoficas.com/

Si está interesado en nuestras actividades o en la formación en Práctica Filosófica de forma más sistemática por favor háganoslo saber con un mensaje a este correo practicasfilosoficas@yahoo.es

¿POR QUÉ LA MAYÉUTICA ASUSTA? sesión abierta on line con Oscar Brenifier, 30 de agosto 2020.


Platón señala que el cuestionamiento socrático, que se supone apela a la razón, produce sobre todo un efecto emocional. Y quien practica este ejercicio observa este fenómeno en sus interacciones con los demás. Este es el caso cuando se inicia un diálogo, donde muy a menudo el que tiene que responder a las preguntas formuladas se pone nervioso, irritado, protesta de forma compulsiva. Hasta que con el tiempo y la experiencia aprende a calmarse, a responder tranquilamente a lo que se le pide o simplemente a admitir que no puede contestar. Platón llama “pensar” en el sentido estricto del término a este intercambio de preguntas y respuestas, de naturaleza dialéctica. Pero lo más sorprendente es que observamos que este nerviosismo se produce incluso antes de que comience el proceso. Ya sea cuando a la persona en cuestión se le ofrece tal intercambio, o porque el interlocutor comienza a hacer preguntas, o porque simplemente ha oído hablar de esta práctica. Se podría suponer que por pura curiosidad intelectual cualquiera podría querer intentarlo, pero esto sólo ocurre con una pequeña minoría. Como si ser interrogado por otros fuera un ejercicio peligroso. Se utilizan todo tipo de argumentos para negarse al ejercicio, siendo el más común el de “falta de tiempo”, expresión de mala fe donde las haya: ¿quién no puede perder una hora en su organizada vida, por muy cargada que ésta esté? Así es como podemos preguntarnos qué es lo que tanto asusta en la práctica socrática, problema que intentaremos explorar durante este próximo taller. El taller tendrá lugar vía Zoom el domingo 30 de agosto de 2020 en el siguiente horario:

Hora de Madrid: 19:00 h.
Hora de Ciudad de México y Colombia: 12:00 h.
Hora de Buenos Aires: 14:00 h. 

Este es el enlace para hacer la inscripción: http://readingphilosophy.tilda.ws/30agosto  
Para cualquier pregunta o dificultad con el registro: practicasfilosoficas@yahoo.es 

Para prepararse para el seminario en línea:
• Instale la aplicación gratuita Zoom (https://zoom.us/download)
• Verifique que su cámara y micrófono funcionen en la computadora o tableta (preferiblemente no use su teléfono)
• Estar en un ambiente tranquilo. Durante la sesión mantenga el micrófono cerrado mientras no esté en el uso de la palabra.Recomendamos la participación activa con micrófono y cámara, aportando comentarios o preguntas. Pero también puede observar sin encender la cámara si la participación es un problema para usted. Si finalmente no puede asistir recibirá la grabación de la sesión de todos modos, siempre y cuando se haya registrado.

SEMINARIO DE PRÁCTICAS FILOSÓFICAS con Oscar Brenifier en Madrid, 1,2 y 3 de noviembre de 2019.

 

 

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El seminario se dirige, sin ningún requisito de experiencia o erudición, a todos los que se interesan en la práctica filosófica, como ejercicio de autoconocimiento y de pensar con claridad, a los que quieran formarse en conducir algún tipo de práctica de diálogo en el área de la enseñanza, como es la filosofía con niños y adolescentes, o en la práctica de la consultoría individual. Este seminario puede servir tanto de iniciación como profundización.

 

Fechas y horario del seminario

Viernes 1, de 10:00 a 14:00h y de 16:00 a 20:00h

Sábado 2, de 10:00 a 14:00h y de 16:00 a 20:00h

Domingo 3, de 10:00 a 14:00h y de 16:00 a 20:00h

Actividades anejas

Jueves 31 de octubre, a las 20:00, en el TEATRO EL MONTACARGAS, Oscar Brenifier presenta: DIÁLOGO CON SÓCRATES.  Calle Antillón, 19 en Madrid.

Lunes 4, por la mañana, reservado para consultas individuales.

Precio:

Tarifa general: 120 €

Se puede ver de reducir el precio en caso de problemas económicos

Lugar:

PHILOTRIVIUM. C/ Doña Mencia, 30, Madrid. Metro de Puerta del Ángel, línea 6.

Inscripciones e Información:

Para cualquier petición de información sobre la matrícula escribir un correo a Mercedes García Márquez practicasfilosoficas@yahoo.es

Se facilitará un certificado de asistencia y aprovechamiento del seminario.

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Lecturas de textos:

PROFUNDIZAR

Después del conocimiento y de las actitudes, el tercer sentido de filosofar, o la tercera modalidad de su definición, sería su operatividad. Para abordarla bajo ese ángulo utilizaremos un término sacado de la pedagogía: las competencias, que implican una habilidad ya que formulan a la vez las exigencias y los criterios del saber hacer. Es decir que la filosofía es así concebida como un arte, como una técnica constituida a través de un procedimiento o un conjunto de procedimientos, o también como un tratamiento al que sometemos a las ideas. Ese tratamiento en sí mismo nos interesa más que las ideas particulares. Se trata pues de un formalismo filosófico, no en tanto que contenido, es decir en tanto que conceptos establecidos, sino en tanto que andadura.

http://www.pratiques-philosophiques.fr/es/la-pratica/principios-de-la-practica-filosofica/profundizar/

La naturaleza del filosofar

En todo ejercicio no siempre es fácil distinguir las exigencias de fondo de las exigencias formales, ni relacionar las reglas formales con las competencias que hay que trabajar. Sin embargo, intentaremos describir nuestros ejercicios distinguiendo lo mejor que podamos aquello que pertenece a una y a otra característica, para comprender lo que depende del espíritu y lo que depende de la letra. Por ello, nos parece esclarecedor en este punto adelantar desde el principio una tesis sobre la naturaleza del filosofar, puesto que las reglas de funcionamiento no son más que la pues-ta en práctica —más o menos exitosa— de un proyecto teórico. Aunque no podemos negar el hecho de que, a causa de esta puesta en práctica, la teoría pueda sufrir a su vez una inflexión de sus éxitos y fracasos.

http://www.pratiques-philosophiques.fr/es/la-naturaleza-del-filosofar/

 

Videos de talleres de práctica filosófica del Seminario de Mayo 2019 en Madrid

Diálogo interior entre dos opuestos  https://youtu.be/DI_3fEWy27g

Pensamiento instintivo versus pensamiento formal  https://youtu.be/ohjuOZIp1Fs