PENSAR LA LIBERTAD. Taller de Práctica filosófica en MADRID –  Sábado 13 de diciembre de 2025

Tras un periodo en el que el Taller de Prácticas Filosóficas se ha volcado en el trabajo online, volvemos a hacer talleres presenciales en Madrid.



El sábado 13 de diciembre proponemos explorar el concepto de libertad.


Nuestros talleres son participativos, basados en el diálogo socrático.

¿Qué significa ser libre?
¿Es elegir? ¿Es no tener límites?
¿O es algo más exigente: hacerse responsable de lo que uno piensa, quiere y hace?
En este taller vamos a poner a prueba nuestras ideas habituales sobre la libertad, identificar sus presupuestos y explorar sus paradojas.
Un ejercicio filosófico para quien quiera mirarse con autenticidad y afinar su manera de pensar.
No se necesita experiencia previa, solo ganas de dialogar de forma rigurosa.

Lo haremos el 📅 Sábado 13 de diciembre en MADRID. Calle Francisco José Arroyo. Metro: Canillejas.
📍 Madrid – Metro Canillejas
⏰ 10:00 a 14:30

💰 Precio: 30 euros🎟 Plazas limitadas 
La primera vez te hacemos un precio especial para que conozcas el trabajo: 15 euros.
Si tienes dificultades económicas, escríbenos. El dinero no debería ser un obstáculo para pensar. Reserva tu plaza aquí:  INSCRIPCIÓN

No es lo que sabes, sino qué te preguntas.
Estamos rodeados de certezas, opiniones que asumimos como propias, respuestas automáticas que damos sin cuestionar.
¿Te detienes a examinar lo que piensas?

Te invitamos a entrenar la mente para ver más allá de lo inmediato. Detectaremos pensamientos no examinados, desafiaremos lo evidente y formularemos preguntas que abren nuevas perspectivas. No se trata de acumular conocimientos, sino de afinar la herramienta más poderosa que tenemos: nuestra capacidad de pensar, de cuestionar…

TALLERISTAS:
Mercedes García Márquez: Filósofa práctica. Funda el Taller de Prácticas Filosóficas que desde 2009 propone actividades en sintonía con el Instituto de Prácticas Filosóficas, en el que se ha formado. Es Licenciada en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Su especialidad es la dinamización de talleres de diálogo filosófico tanto para adultos como para niños, la consulta filosófica individual para el autoconocimiento y la formación en práctica filosófica para su aplicación a la vida y a la actividad profesional. 

Sara Dorrego: Filósofa práctica. Es parte del equipo del Institut de Pratiques Philosophiques (IPP) de Francia y de su filial en España, el Taller de Prácticas Filosóficas. Ha incorporado la práctica filosófica como estilo de vida y forma a personas a nivel internacional, en español e inglés, en el desarrollo del pensamiento crítico a través de competencias filosóficas, así como para convertirse en consultores filosóficos o facilitadores de talleres filosóficos. Es licenciada en Filosofía por la Universidad de Granada. 

Elena Horno: Ingeniera y pedagoga especializada en creatividad y pensamiento crítico. Ha integrado la práctica filosófica en su enseñanza para fomentar el análisis y la reflexión en variadas materias, desde matemáticas hasta arte. Ha trabajado con niños, adolescentes y adultos, aplicando metodologías que estimulan el pensamiento y el aprendizaje activo.
Si tienes dudas o necesitas más información, puedes contactar con Sara:
contacto@saradorrego.com

¿CÓMO FILOSOFAR A TRAVÉS DE ANTINOMIAS? Taller abierto con Oscar Brenifier, domingo 10 de marzo 2024

Arquitectura del pensamiento

Proponemos, como marco para pensar, el principio de las antinomias, no tanto como un marco definitivo y limitador, sino como una estructura operativa y dinámica.


En efecto, tanto en la filosofía oriental, en los mitos de las grandes civilizaciones como en la reflexión sobre la vida cotidiana o en la historia de la filosofía occidental desde su aparición en la antigua Grecia, las antinomias parecen estructurar el pensamiento, empezando por el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, lo justo y lo injusto. Estas antinomias articulan los puntos de tensión a partir de los cuales se enuncian los grandes principios, se plantean las oposiciones fundamentales y se formulan los juicios y las axiologías múltiples que permiten extraer el pensamiento del simple magma incoativo de opiniones e ideas.


De forma extraña (y contrariamente a lo que se podría creer), gracias a estos formalismos categorizantes y simplificadores, el pensamiento pasa de la opacidad y espesor de un amasijo de ideas a una arquitectura que favorece la transparencia y la conciencia de uno mismo.
Igual que hizo la arquitectura gótica al instalar de modo artificial contrafuertes exteriores en puntos precisos y autorizar así perspectivas más ligeras y esbeltas, más estructuradas y menos masivas que su predecesora romana.

De esta forma, nuestro postulado sugiere que el pensamiento no es una acumulación o un amasijo de opiniones relativamente extrañas que se ignoran y se contradicen entre sí, sino una geometría, con sus ecos y sus coherencias, una arquitectura con sus piedras angulares y sus claves de bóveda, una música con sus armonías, trufada de incidentes. Incluso, aunque no siempre ocurra conscientemente, cada funcionamiento intelectual singular o colectivo produce un cierto número de polaridades conceptuales que sirven para organizar lo mejor que pueden la vida del espíritu, a pesar de la inmensidad y pluralidad de las solicitaciones, percepciones, sensaciones, intuiciones y opiniones establecidas, todo lo recogido aquí y allá.

Placer y dolor, el otro y yo, ser y aparecer representan algunas de esas polaridades de las que no podríamos prescindir sin volvernos locos. Es únicamente a costa de un inmenso trabajo psicológico e intelectual sobre uno mismo como algunas grandes sabidurías o esquemas revolucionarios pueden ignorar estas evidencias, como ideal regulador o revelación divina. Si el pensamiento funciona principalmente de manera reactiva produciendo paso a paso formulaciones de manera mecánica para disfrute propio o del vecino, funciona sin embargo dentro de un crisol de categorías, con formas codificadas y ejes específicos. (Texto extraído del libro FILOSOFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA de Oscar Brenifier)

En este encuentro Oscar Brenifier nos mostrará de qué está hecha esa manera de filosofar, a la que la Práctica Filosófica nos introduce como iniciación a un pensamiento riguroso.

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¿CÓMO HACÍA FILOSOFÍA SÓCRATES? Taller abierto con Oscar Brenifier, domingo 11 de febrero 2024

19:30 Europa

12:30 Ciudad de México

13:30 Colombia

15:30 Chile y Argentina

Veremos el diálogo como forma de hacer filosofía.

Platón reproduce en sus escritos el modo en que ha aprendido a hacer filosofía con su maestro Sócrates. En sus famosos diálogos nos muestra ese intercambio inquisitivo que va paso a paso en dirección a una mayor profundidad de comprensión de lo tratado, que destruye prejuicios y que problematiza sin temor a la aporía. 

En este encuentro Oscar Brenifier nos mostrará de qué está hecha esa manera de filosofar, de la que la Práctica Filosófica es heredera.

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